本次寒假作文培训为期三天。培训过程中颜士州从“不会写作文，如何按事情发展顺序”入手，用提问的方法让学生把句子串联起来成段成篇，讲透难点，让孩子们把一件事情的前因后果叙述得有条有理。他的课避开传统的讲座形式，以声情并茂的方式吸引孩子们的注意力，同时与学生产生互动。他在课堂上用“微电影”的方式让孩子们仔细观察，再用“慢镜头”跟孩子们一一分解，使得孩子们扎扎实实学到了细节描写的方法，大开了眼界。
此次培训参加的孩子大多为小学中高年级学生，尽管课堂时间较长，但孩子们上课听得非常认真，作为苏教版《同步作文》编委的颜士州，参与苏教版《同步作文》编排工作已有4年，他将从孩子们的作品中选用优秀习作刊登在《同步作文》上。（颜士州）